学生日记二则

好险啊

想不到第一个礼拜天就出错。我记性怎么这么差，居然把这事给忘了――

这还得从星期六早上说起。那天数学老师上完课，便吩咐我们，周末回去，要用几个实心的、不会硬的东西，削几个正方体、圆柱体之类的模型来上课，要是没削有，就不能进教室上课。数学老师很严的，也亲眼见到过这种事的发生――那天老师要我们用纸剪了后，折正方体，可一同学忘了，后来那节课他就是站门口上的。

于是，我一回到家，便买了小刀，拿了几个地瓜，就把几个漂亮的柱体模型给削出来了。这时，奶奶对我说：“地瓜汁很粘的，你快把它放窗台上晾一下，再把手给洗了，不然，时间久了，很难洗掉的。”我便照奶奶吩咐做了。本想，星期日下午去读书时把它带上的，可谁知，我就把这事给忘了。直到到了学校我才想起来。

我忐忑不安地想：这回可糟了，哎，都怪我自己呀！再想想，被站在在教室门口，一定把脸给丢尽了，同学们以后肯定看不起我。对了，不如今晚自修时，向同学们借几个模型来也好嘛。自修时，总算解了围，同桌借了点蜡烛给我，蜡烛不就是圆柱的吗？把它的皮削掉点，不就是正方体了吗？何必那么费力用地瓜削呢？

这次的事可真是有惊无险哪！

日记作者后记：其实说真的，老师这么说不过吓唬吓唬小朋友。哎！当初傻傻的！现在对于这一套，我算看透了，不过，还是觉得那时怎么还是傻傻的！

与高中生打篮球

整个镇，有哪所学校不知道，学区曾让我们这所小学的学生去参加市级的篮球赛，虽然那次比赛输了――我们个子矮嘛，拼不过大个子。

这次来八中念书，又开始打篮球了。今天下午，我们选了四个队员与高的的两名队员打半场，打12个球。我们曾听教练讲过：“在我方人多对方人高的情况下，唯有多传才有机会胜出，否则只能以失败告终。”

于是，我们亮出了我们的绝招：传了，再传。我们先用两个后卫在外线做“帅”动作，把对方的两名球员给引出来，然后再往里一传，球便被轻而易举地进筐了，刚开始还没几分钟，便把对方打成了3：0，由于我们的精彩表现，许多高中生都来凑热闹，为我们不停地欢呼，叫喊着。

这回，这招不好使了，对方就是硬着不出外线，我们有点儿不好办了。于是，我们后卫便使出了远投的绝招，虽然有几个球没进，但也还行。“观众”们也不断地为我们鼓掌、加油。

这回，对方聪明多了，拿一人防外线，一人防内线；可我们也不赖，把三个后卫都调了出来，在外线多传球，把外线的那个人甩开，再假装进攻，把内线的那个防守队员引出内线边缘，再往另一侧传球，这样，球又进了……

终于，这场比赛圆满地结束，我们终于取得了胜利。那些旁观的高中生都对我们赞不绝口。

日记作者后记：现在基本不碰篮球了，班上那伙人打起来太疯狂了。哈哈，其实也就礼拜天有空，也被我上网了，哀！