第6章第6章

扬州渐渐入夏，季忆院子里的花大都开了，红白交错，很是漂亮。

易知安喜欢季忆的院子，经常来这边给花浇水，偶尔也在季忆家留宿。

在夏季，云书高中开了一场运动会。

季忆和易知安都参加了，以个人名义，不冠以班级。

季忆报了篮球和长跑，易知安报了跳高和短跑。赛程不冲突，可以为对方加油。

年轻人总拥有燃烧生活的力量，季忆驰骋球场，耐心奔跑，易知安跨越横杆，冲刺速度。

易知安领先对手，冲破红色长带，被季忆一把抱起，转了好几个圈。

好多人都在笑和欢呼，包括其他选手们。易知安拍季忆后背，“放我下来！”

“知知，你好棒！”季忆抱着他又转了几个圈，大喊着：“你好棒啊——”

易知安搂紧他的脖子，感受呼啸过耳边的风，和季忆的声音。

那一刻，他们觉得周围人声鼎沸，而他们站在万人中央；他们又觉得周围万籁俱寂，全世界只余他们两人。

他们跨过一切，走向彼此。

校长在颁奖，季忆和易知安一人一座奖杯。

“我以前的学校，运动会都是以班级为单位参加的，为班级争光，也就是集体荣誉。”

易知安皱着眉说：“荣誉是你自己的，关班级什么事？”

“身在集体，要有集体荣誉感，要以班级利益为重。”季忆说，“我从小接受的就是这种教育。”

“人群是一种幻觉，它并不存在。”

“集体是由个人组成的，没有个人，集体将不复存在。”

“永远有人告诉你，集体利益高于个人利益。这是一种意识形态，长年累月的灌输，人忘了自己，谨记集体至上，并把之奉为美德。”

“人不从于理性，而是从于道德。”

易知安说：“这是统治者想要的。”他问季忆：“你想要这样吗？”

季忆说：“我不想。”

我一点也不想，我不想被人握在手心里，我不想被人控制思想，我想要自由。

人处于各种各种的群体之中。

人绑定一种关系，会产生依附感，进而找到归属，共生而存在。

在家庭里，人是一个子女或父母。

在班级里，人是一个学生或老师。

在生活里，人是一个朋友或恋人。

有人想要你做个好孩子，有人想要你做个好学生，有人想要你做个好恋人，有人想要你做个好公民。

而无论人是何种身份，首先以人是人为前提。

人若不为人，便不为任何。

第7章第7章

夏日炎炎，季忆跟易知安坐在门槛上嗦冰棍。

他们穿着背心短裤，懒懒散散，各自靠在门框的一边儿。

易知安头发被汗打湿，偶尔吹来一阵穿堂风，扬起他的头发，易知安的眉眼就格外清晰，印在季忆的记忆里。

易知安是自由的，如风一样。季忆知道，他只是暂时留在这里，而将来，他必定奔向更广阔的天地。

“知安，你将来想做什么？”

“我？”易知安半眯着眼，“我要出去，看看世界。”

“你呢？”

年少时，我们的梦想是成为宇航员，科学家，医生。那时没有人相信我们，而我们坚定地相信着。后来，我们自己也不信了。

季忆按着自己剧烈跳动的心脏，“我跟你一起。”

我跟你一起。

打破既定的人生轨迹，奔向你。

易知安说：“最终能让人感到快乐的，是美和爱。”