李校长站起来，在办公室里“蹦恰恰，蹦恰恰”自己数着拍子的跳舞。/p

他开心啊，得意啊，这些以后都是他留在学校名人牌上的功绩。/p

以前那块名人牌上只有最初办校的老校长还有历届县里领导的题字。/p

如果他一举把八中送到市里的一流高中行列里，那他的功绩将成为传诵。/p

越想越美。/p

“蹦恰恰，蹦恰恰”。/p

门被敲响了，李校长立即停下了舞步。/p

整理下领带。/p

咳嗽一声：“请进”。/p

助理进来回道：“是苏茉同学”。/p

李校长还挺惊奇的。/p

这位小同学看起来不像是爱表现的人，更不像是会主动找到领导面前的人。/p

李校长有点疑惑，这个时候来找他做什么。/p

难道是后悔了？/p

害怕了？/p

不想参加了？/p

李校长才不许这种事情的发生。/p

为了防止这种可能性，李校长沉着脸道：“告诉她，现在最应该做的事情是学习，努力学习”。/p

看校长的意思这是不见了？/p

“哦，好”。/p

助理点头。/p

校长办公室的门一下又关上了。/p

在关门的时候，看到一颗花盆里种的仙人掌放在西南的位置。/p

“开蓬（天狼星）休门主坎，一宫属水”。/p

算了一下，这个方位放鱼缸最好，却被校长放了一盆仙人掌，是喜旱的植物。/p

又是满身刺的植物。/p

看来最近校长少不得挨个针扎之类的疼痛。/p

这可就有大有小了。/p

小的是发烧感冒打个针小病痛，大到也许一颗路上的钉子穿透脚心或者脑门。/p

这都是说不准的。/p

助理和蔼的道：“李校长现在在忙公务，嘱咐说，你现在只要安心好好学习就好了，其他的事情都不要操心，也不要多想其他的”。/p

怕学生被奖励迷住了眼。/p

以为能走后门，让校长关注一下吧。/p

助理在心里揣测着李校长的用意。/p

“哦好，谢谢校长”。/p

苏茉也没有多想，本来就是来送饼的。/p

“这是门口大婶送的玫瑰豆沙饼，说是感谢校长对莘莘学子们作出的奖励和贡献”。/p

助理接过，心道，门口的那些小贩们还算有心。/p

接过饼，助理准备回去。/p

苏茉又赶紧道：“邵老师，校长办公室那棵仙人掌你挪个位置吧，就放在，放在那——”。/p

苏茉指着过道旁比较阴暗的角落里，那边不怎么过人，再转个弯就是厕所。/p

对于这种一言不合就发动气场想要害人的植物，就要让它待在厕所旁净化空气。/p

“那是李校长精心栽培的植物，怎么能放在外面呢”。/p

“回头再被哪个学生端回家了”。/p

助理说着就转身回办公室了。/p

李校长看到他回来，问那叫苏茉的学生有什么事。/p

“没有说什么，只是有点奇奇怪怪的”。/p

一般学生还管校长办公室的绿植？/p

看到手里的饼子：“哦，说是门口的小贩们为了感谢校长送来了这点心”。/p

只是简单的牛皮油纸包住的饼子。/p

李校长有点嫌弃的看了看。/p

“我不爱吃这种甜点心”。/p

“给你吃吧”。/p

助理开心的接受了。/p