“艾琳老师，这个送给你。”

罗宾拿出一颗雕刻好的雷系宝石。

罗宾用了一夜的时间才把它雕刻成合适的大小，使它能够镶嵌在妮娜·艾琳腰间别着的长剑上。

妮娜·艾琳知道这是回礼，所以，她毫不犹豫的收下。

“谢谢你，罗宾。”

“艾琳老师！艾琳老师，你在哪里？”

在远处突然传来一个中年女性的声音。

“我在这里，菲欧娜老师！”

妮娜·艾琳扔下了罗宾，起身赶了过去。

“原来你在这里啊，艾琳老师。”

穿着紫色长袍一头金色头发的菲欧娜老师，快步走到妮娜·艾琳的身边。

“发生了什么，菲欧娜老师？”

“没什么，校长让我通知你立刻去见他。”

“好，我现在就去。”

两人一起向着校长室的方向走去。

罗宾也从操场的大树下起身，悄悄潜回教室。

诺德用掉这节课大部分的时间，罗宾对这节课刚刚做一个总结，屋外便响起了下课的钟声。

“各位同学，今天的课程就到这里，希望大家今天回去好好预习明天要学习的内容，而且请每个人都准备三个相关问题。

好了，下课吧。”

第二天，罗宾开始规规矩矩给学生们讲课，然后开始解答每位同学准备的问题。在这一节课顺利结束后，他突然说道：“依旧是希望各位同学认真预习明天学习的内容和准备问题，从明天开始，我会随机抽取一位同学在讲台上作为老师讲课，而且这个模式会一直延续到林格老师回来之前的最后一节课。”

罗宾今天这么认认真真的讲课，其实就是在所有学生们打个样。

“啊？”

“不要啊！”

“老师，您不是开玩笑吧？”

……

讲台下的学生被罗宾的做法给惊讶到了，纷纷表示担忧和拒绝。

罗宾见状不给他们拒绝得机会，说了一句“下课。”就飞快的逃离了教室。

然后，第二天每位学生都带着黑圆圈来上课。

罗宾按照约定，随机选了一位同学上台讲课，他依旧作为助教从旁协助。

第一节课的效果比罗宾预想的要好的多，这不仅增加了他的信心，也极大的提高了学生们的自信心。

接下来的每节课效果越来越好，就算有解答不出来的问题，他们也不再直接向罗宾发问，而且通过自行讨论和查阅资料解决。

这群学生的自主学习意识的养成，大大的减轻了罗宾身上的负担，以致于后来他隔三差五才回去教室听课。

多余出来的时间他都在泡在图书馆二层，咀嚼那些晦涩难懂的书籍。

很快，罗宾的教学方法传到了教导主任和校长的耳朵里。

教导主任知道罗宾这么做够十分生气，他认为这是一种对学生极其不负责的做法。