第8章 惊变_永别了,银河! - 火灭小说吧
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第8章 惊变(2 / 2)

虽然雪儿公司早有准备,但因为内外环境不好,业务也变得不景气,牛冲等人都辞职而去,牛冲成立了轻歌智能机器人公司。陈亚通则坚定地留下来。

也有不少公司邀请赵晓云过去工作,赵晓云一概拒绝,白冬雪因为公司业务不好,时不时对赵晓云发脾气,赵晓云虽然事务烦多,心情也郁闷,却总是想法调整心态安慰她,雪儿公司因为海外业务亏损,逐渐关停了各个业务,最后只保留了元宇宙公司。

赵晓云的良好表现使他最终被推举为雪儿公司副总经理,陈亚通也被提拔为软件部部长。

白长风也在考虑开拓一些新业务,已经作了多次市场调查,结果显示教育与元宇宙行业相结合是朝阳行业,不过因为目前国家政策并不鼓励这种做法,所以不少公司董事表示担忧。

这天周日,白长风召开公司的董事会,刚刚一开始,郑经理就说:“现在公司股价大跌,公司经营困难,白董事长,按照公司制度,管理者要能上能下,对吧。请各位董事表决,重新选举董事会成员。”

李董事说:“我建议罢免白董事长并开除,同意的请举手。”结果只有张董事和周董事没举手,其它6个董事都举手了。

李董事说:“白董事长,你可以出去办离职手续了,我们要选举新的董事长。”

白长风说:“好吧,我无异议。”说完就走出大门。

赵晓云得到消息,马上和陈亚通决定辞职,接着,白冬雪、何琪也辞职。

这天傍晚,白长风与女儿及赵晓云、陈亚通,好像往常一样在后山登山,只见落霞满天,放眼望去,公司与周围村庄融为一体,一条大河滚滚向东奔流,一派生机勃勃的景象。

白长风处在高山之巅,面江而立,白长风诗兴大发,不禁让赵晓云手执大琵琶弹唱,于是赵晓云豪迈地边弹边唱:“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。”

几个人反复和唱,歌声与琵琶声、流水声互相激荡,向远处传播。风儿拂过他们的衣裳,只见他们一个个都坚毅地向着太阳,仿佛在追寻,追寻他们心中的理想。

山下,一个男孩竭力地向山上奔跑,后面,一个老农追得气喘吁吁。男孩突然停下来了,他看着这几个歌者,久久地凝望着,老农跑到男孩面前,抓住他,口中喊着“快跟我回去”,男孩喊着“我不回去”。

琵琶声和歌声停了下来,白长风、白春雪、赵晓云他们看到了跑过来的男孩与老者,白冬雪向男孩走了过来,轻声问道:“小朋友,过来玩呀。”

男孩来到白长风面前,老农也跟了过来。

“小朋友,你喜欢弹琵琶吗?”白长风问道。

男孩点点头。

“这是我孙子,一向顽皮,逃学,我刚才追赶他来到这儿了,打扰到你们了。”老农轻声解释。

“没有,来,小朋友,吃点糖果。”白长风把糖果塞给男孩。

男孩轻轻抚摸着琵琶。

“小为父母都在外面打工,我管不了他。唉,他天天想着上网,真搞不懂现在的孩子。”老农不断地诉苦。

“好,以后你跟着我们学习,喜欢吗?”白长风兴奋地说,“我们得早作决定,我们应该把进军教育事业提上议事日程。”

白长风于是成立了飞雪公司,白长风担任董事长,白春雪担任总经理,赵晓云、陈亚通、关宝珠、何琪、张美灵、柯一新、何小明等人成了股东。为了维持公司的正常运转,在征得赵晓云的同意后,白长风把自己的别墅也卖掉了,搬家到赵晓云和白冬雪购买的房子里住,白妈妈则抱怨自己平时没好好工作。赵晓云则安慰她说,她打理好家务也是非常大的功劳。

因为业务开展困难,这天,赵晓云亲自带领飞雪公司的业务员,分散到周围的学校谈生意,赵晓云提着一袋合同到附近的一个小学,这个小学处在一个小区对面,赵晓云看到一个强壮的男保安,穿着保安服装,正坐在门口,就走过去对他说:“我想找校长谈点业务合作。”

“什么业务,有文件吗?”

“没有文件,我是民营公司业务。”

“校长说过,民营公司业务一概不办。”

正在僵持间,从里面走出一个戴着黑框眼镜的黑瘦老农,提着公文包。

“什么事在这争吵?”老农问。

“张校长,他说要找你谈业务。”保安说。

“按照规定,我们不办民营业务。”

“你先听我解释,我们打算用区块链等先进技术与贵校合作,以增强教学效果。”

“主要是我们学校没有这个权利,这样吧,你留下名片与资料,我先向上级汇报,如果合适再跟你谈。”

张校长接过名片,然后出门离开。

赵晓云又找了几家学校,也是没法进门,资料也送不进。

到了中午,赵晓云又累又饿,只好到一个餐馆,点了一份牛肉汤粉。

一会,老板娘端上来汤粉,赵晓云狼吞虎咽,一会就吃完了,走出餐馆,赵晓云望着人来人往的街道,忽然感觉非常迷茫。

下午,赵晓云与公司其他业务员又到处找学校,但结果都一无所获,下午已经到了5点,他开着电动汽车回家,忽然想出了化学老师吴老师,回到家,马上拿出手机发了微信给他,并把资料电子版也发了过去,但没收到回复,只好又发了手机短信。过了10多分钟,吴老师终于微信回复说“我刚刚上完课,今天上了8节课,太累了,你的资料我看了一下,我认为值得尝试,至少能减轻我的重复劳动。”

“太好了,请你向领导反映下。”

“我会的。”

“麻烦你了。”

“不麻烦,如果我们合作可以实现双赢的。”

因为以前的合作效果比较好,吴老师所在的学校同意合作,开展了部分初中课程的元宇宙合作业务,在全市中产生了比较好的影响。

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