没有见到孟涛的影子了，连他的桌子上都落了厚厚的一层灰尘。孟涛在高一请假时常用的腰痛病居然可以用到高二，且形成了规律，王富贵也竟然同意他每周去做三天的腰部按摩，这三天里孟涛自然没白没黑的是泡在网吧里了，打着放松腰部的幌子来加重腰部的负担。
陈水源、赵亮亮、张扬、孙立、苏涌泉、王海好像是成立了个什么“逃学六人组”，时常是结伴而逃。你别不信，有照片为证，上面的六个人昂首挺胸的，那哪里是在逃学呀，分明是刚打了胜仗凯旋而回。其实，现在我们班逃学的不只是男生，女生里也有那坐不住的，只不过她们只是偶尔一为罢了。
张亮现在是出了名的独行大侠，平日里逃学很少与众人为伍。“请假专用本”在他那里得到了最大程度的运用。有一回，他拿了请假条找王富贵批阅，王富贵竟当着我们全班人的面念了起来。王老师，因有事，需请假，望批准。念完后王富贵说：我怎么听着有点像三字经啊？这话把我们惹了个哄堂大笑。张亮的请假条发展到现在连请假日期和请假期限都不写了，这倒不是形式上的倒退而是进步，王富贵就不只一回上过他的当。张亮交上请假条之后就不见其踪了，王富贵原以为他也就是请个一天半天的，可张亮每次出现都会超出他的想象范围，少则一天，多则数天，追究起来却是因为请假条上没写明请假天数，屡屡被骗之后，王富贵也学聪明了，这一回又见张亮递上来的请假条上没有日期和时限，便要求他添了上去才肯放人。
鹿奔的讲课速度真他妈的快，一节课能把课文读好几遍，我们不知道他教自已班的时候是不是也这样。读课文谁不会呀，还用得着他吗？我们是打心眼里瞧不起他，于是索性闭起双眼，从历史的洪流中游了出来去找可爱的周公去了。周腾达见鹿奔走下了讲台，赶紧用腿把我给碰醒了过来。我抬了抬头，见鹿奔正朝我这边走来呢，头又垂了下去，并小声地对周腾达说：我当是谁呢，以后我在历史课上睡觉不用打扰我！鹿奔走到我面前，见我竟然不理他，只好轻叹一声说道：唉，生物钟错乱！靠！他竟这样说我，有本事他把课讲得生动有趣一点儿，不让我们犯困呀？算了，不浪费我的睡觉时间了，我们班上生物钟错乱的人多了。
突然有一天，放晴告诉我她晚上想单独一个人走，我同样的没有问为什么。这段时间我感觉到的全是激情消退后的落寞，所以我们之间才会有见面之后那长时间的沉默，有时候，我竟会为下一句说些什么而苦思冥想起来。方晴的要求也许同样是我心中所想吧，只是我不敢承认我会放弃或者根本不懂得怎样去放弃。
在学校里，我和方晴就像生活在两个不同的世界里，理科班的门缝里都透着一股紧张，尽管我也知道放晴的成绩跟我的一样不值一提，可是我却从来没有见她放松过，就连她的背影我也只有在做课间操的时候才能见到，而我们班上课的时候居然比人家理科班下课的时候还要热闹。专业生走走停停的，我们的课也跟着他们走走停停的，有时一天，有时一个月，就像小便时的尿不净。每个人都在用无聊打发着无聊，实在没事了就围在一起骂罗桂东。
李涛也还是以前的老样子，一个人独自守着那一张大桌子，既不愿和别人同桌也不愿别人和他同桌，像是已经把自已置身于班级之外一般的对周围的事不闻不问，只顾低头啃书、做题。班上如果实在吵得厉害他就会搬着凳子去凉飕飕的走廊上去看书，除了他，谁还会有这份执着呢？就连韩金宝都可以在第五节课的时候从学校后门溜出去吃晚饭了，你说我们的周围还有可以用来学习的环境吗？
其实，我也是这么堕落的。我就是一个俗人，当周围充满了问题出现的可能性的时候，我怎么能做到对它无动于衷呢？
又要面临期末大考了，专业生不考试，空落落的教室里又剩下我们这二十几个人了。不久前，学校突然抓得紧了起来，连教学楼的后门都重新锁了起来，尽管如此，仍有很多人拿学校的规章制度来做着种种冒险，也许只有这样他们才会不至于太空虚。其实，我们班并不是永远只有那种无休止的吵吵闹闹，当它静下来的时候你就会感觉到那种让人窒息的寂静，这也许就跟一个饥饿难耐的人一样，在没有东西可吃的时候突然给他灌下一大桶水，这样虽然可以暂时挺一会儿，可一旦将水排出新的饥饿就会重新袭来。我们也一样，每次的喧嚣之后，紧跟着的就是无边无际的空虚和寂寞。每个人都有一把心锁，只想把自已锁在里面，却不想让任何人知道这里面的一切。
今年冬天的雪来的特别得早也特别得勤，天老是灰茫茫的。下课了，我坐在窗前，撩起布帘把玻璃上的冰霜抹了一大片下来，注视着外面的一切。雪还在下着，校园里闹哄哄的，那是高一的学生在玩打雪仗。我回过头来环视了一眼教室，多数人还在那里呢，我想到去年的冬天我们也是在外面兴高采烈地打雪仗呢，今年怎么都对这种游戏失去了兴趣呢？是突然感觉到了乏味还是一下子感觉到了寒冷。
转过头来重新向窗外望去，校园竟又空了起来，噢，原来是上课铃响了。一下子没了外面的喧闹，把我们原本冷清的教室衬托的更加冷清了。张扬埋怨风从后门门缝里直往教室里灌，冻得自已睡不着觉，正在“嗤啦”“嗤啦”地往后门缝上贴胶带呢，那胶带是苏涌泉的，心疼地他一个劲的在边上喊“行了”“行了”。“嗤啦”，“行了”，俩人配合地还挺有节奏的。