哩，大大朵的郁金香捆了边，金色配衬橙色，像团火在飞，加柔绕着花来看，却不似一只白鸽啊，对了，像团火。

另外，也有与睑孔一般大小的紫色玫瑰，加柔从未看过如此轰烈野艳的玫瑰；也有紫鸢尾，梵高最爱的花朵，一束束的，满满的，秀雅极了；有一种是铃兰，白色的，小巧的，很有山间野花的纯善味道。最后，她买了枝莲花，那是很强壮的花，茎粗壮，花瓣有线条美，很具线条感。她买了，放到台面上，等待老师。

从玻璃望出去，天是一片清蓝，薄薄的一片蓝色，像一条舒适的长裙那样，轻飘飘，柔动在半空。

人来人往，却不知怎地，看上去全部心情都很好，微笑的满足的一张张脸，掠过加柔的视线。她会永远记得这一天，她在这角落等待她喜欢的人，因为她快乐，连步过她眼前的人也为她而快乐起来。

这两天的心情不是极坏的吗？但因为有人让她去等，世界便不相同了。

然后老师来了，坐到她跟前，他一坐下来，看到她的脸，便连目光也放软了。他明白，这叫做喜欢。两天不见她，他很牵挂她。他昨夜看了那篇周记，今天便想向她了解清楚，但整间学校也看不见她，他只知，他非要见她不可。

见到了，心便变得很软很软。

她看到了他放软了的目光，她的脸微微向后一缩。她很开心，但也有点害怕。他替她要了咖啡，问她为什么选择莲花，又告诉她他很喜欢花。

只不过是刚开始，他便向她说了：“你知不知什么是小神仙？”

“小神仙？”

“有透明如晴蜒的翅膀，小小的，飞舞在花间的小神仙，他们在花间飞舞时，会哼出歌。”

“哼歌？”

“是这样的，”老师哼出来：“啦……啦啦……啦啦啦啦啦啦………”

加柔笑了，老师哼歌的表情很陶醉。

加柔说：“我知道那是什么。但我不懂得他们的功用，他们是蜜蜂吗？”

老师说：“他们不是蜜蜂，他们比人类更高超，他们是神仙，他们掌管人类的官感与七情六欲，甚至是命运。”

加柔惊奇了：“是吗？有这种复杂的事吗？我以为那些花间小神仙只是在花丛间飞来飞去。”

“不是的，花间小神仙是奇妙而深奥的仙界生物，他们不独有正派的神仙，也有邪派的神仙。”

“邪派？”她很有兴趣。

老师想了想，便说：“有没有听过饲mana？”

“mana？”她喜欢这名字，但她没有听过。

“mana是其中一名最光芒万丈的神仙，她美丽绝伦，有着不应分的魅力，她轻易燃起别人的情欲，使原来不动欲的人，也对她人迷，想人非非。她勾引男人去侵占她。”

加柔望着老师，目光定定的，不免，她想起自己，她认为他在说着她。纵然她知道这是不可能的。

勾引男人引发情欲，然后侵占她。

“mana。”她呢喃。

老师问：“觉得很吸引？”

加柔便说：“我以后便用mana做我的英文名字。我是mana。”

她有那复杂的神情，坚定的目光内不尽只有坚定，而是带着重重的哀伤。老师看在限内，像领悟了些什么，却又不甚肯定。她是认为mana代表着她吗？

她又问；“可否告诉我多一点关于mana的事？”

老师喝了口咖啡，然后告诉她：“她代表着性、情欲、仇恨、内疚、悲剧、不安。她在黑夜的中央偷偷潜进我的梦境，给他们色欲的幻觉。mana也代表乱伦，她与同母异父的弟弟交沟，然后又密谋叛变他。”

说到这里，老师停了停，他望向加柔，他发现，她的双眼布满红筋。他不再说下去，呷了口咖啡，垂眼望着咖啡杯说：“对了，我就是mana。”语气平淡，声音小小。

老师没作声。如果他的直觉无错，那篇周记就正如他所猜想的。可怜的孩子。他决定改变话题，他捉着她的手说：“来，我们去看花！”

她还未来得及答应，他便拉起她走到花卉满布的角落，指着那些花说：“来，我们要一枝淡紫色的橘梗、浅蓝色的睡莲、红色的郁金香、淡黄色的皱菊、白色的风信子……”

她便捧着一大束花，繁杂的香气扑鼻，她也就明白了当小神仙的感觉。

已经有花了，可不以可以添对翅膀？如果连翅膀也有，她便是不折不扣的神仙了。对，是邪恶的mana。

老师走往付款处付款，加柔看着他那急急忙忙的背影，她微笑起来。她人来没看过这样快乐地付钱的人。

加柔很开心。

她捧着他送的花走到街上，他提议看场电影，她起初答应，后来却反过来提议：“你猜这里的书局有没有关于mana的书？我想了解她多一点。”

于是他带着她走进书局内，先走进一间中文的，没有，再走人一问英文的。他们检视那些神话故事，找到一本有关英国人的“古道”的小书，“古道”即是很久之前，英国人还未信上帝之前的信仰，他们信奉巫师，信奉魔法，信奉邪异的美丽与力量，他们也信奉小神仙。

老师与加柔翻至有关mana的一章，故事颇详尽，于是决定买下。把书放到背袋中的一刻，加柔好安乐。

之后两人便分别了，加柔要回家与爷爷奶奶吃饭。

那天晚上爷爷奶奶对她特别温柔亲切，整张饭桌都是她爱吃的，她也吃得很多，因为，心情真的不错。

满脸笑容的爷爷奶奶开始说话了。

“加柔，你没有把事情说出去吧？”

加柔眨了眨眼睛，吃了一条莱，轻轻摇头。

“说了出去对你女仔人家也不好。”