这天上午，当慕容老师在礼仪课上说今天站姿练习先放一放，学习新的内容――行走时，姑娘们从心底里发出一阵欢呼，僵硬的脚终于有了解放的机会。慕容老师把在礼仪服务时的行走姿势示范了一遍。没有谁觉得有什么难，平时也都这样走的呀。

慕容老师说：“在行走时，眼睛要平视前方，要保持微笑。如果距离较远，步速稍微快一点，摆臂要自然；如果距离近，双手可交叠放在小腹前，亲切地迎候上去。选择怎样的姿势和步速要取决于具体的场合，大家要活学活用。我们今天要练习的是近距离行走，这种行走方式适合于室内的场馆服务。”

慕容老师把姑娘们分成5人一组进行练习。要求步伐协调，队列整齐。我对欧春暖说：“今天的训练最简单了，一点都不辛苦。”欧春暖说：“不一定。”我说：“我走一天都不累。”欧春暖凑在我耳边说：“你穿上高跟鞋试试。”我问她：“既然穿高跟鞋这么痛苦，你们为什么还这么喜欢呀？”“这是个秘密。”欧春暖说。

练了十多分钟，还没有一个小组的行走让慕容老师满意的。不是走得太快了，就是走得太慢了。往往是开始一组人成一条直线走出，当停下来时就前凸后凹了。“你们要互相感觉到别人的存在，不要自己顾自己。”慕容老师说。

“我们的眼睛都看着前方，边上的同学几乎看不到的。”李仪欣说。

“我是让你们用心去看，而不是用眼睛去看，懂吗？”慕容老师说，“我们的练习不是机械的，要全身心地参与，才能做得好。”

“用心去看？”李仪欣喃喃着，她还是不太明白。

“对，用心。来，我们给她们示范一遍”慕容老师招呼几个同事过来。她们几个面对姑娘们排成一条线，都闭了眼。慕容老师说声走，她们就迈着整齐的步伐，保持着线一样的队列向姑娘们走去，好像她们就是一个整体，而不是七八个人。近了，近了，更近了！第一排的姑娘们都屏住呼吸，心想老师们都闭着眼睛会不会撞到自己身上？

停。慕容老师说，前进的步伐嚓地一声停下来。老师们都张开了眼睛，几乎要贴着自己鼻子的是姑娘们惊讶的脸。“神了！”姑娘们由衷地赞叹。

“其实没什么，熟能生巧而已。你们好好练，也会做到的。”慕容老师说。

姑娘们继续练习行走。慕容老师纠正了她们的小组协调性后，开始纠正她们的身姿，表情和摆动幅度。我没想到行走训练里竟包括这么多的内容，看来要想走好也难。半个小时过去了，姑娘们还在走。一个小时过去了，慕容老师没让她们休息。我看到有几个姑娘在偷偷地蹙眉头，她们的脚开始痛了。有几个好像汗水流进了鞋肚子里，微笑的脸猛然一变型，差点叫了起来。

“看到了吧。行走更不容易。她们在练站姿时咯出的水泡都快磨破了，水泡一破，裸露出来的肌肤和鞋子一摩擦，就像有人用刀子在割你一样。但这个刀子下得不快，而是一点一点地下去。只要训练不结束，这把刀子就不停息。”欧春暖说。作为女人她身有体会。

“会不会磨出血来？”我问她。

“会的。更可怕的是袜子会粘在脚上脱都脱不下来，可你又必须把它脱下来。你说痛不痛？如果你不信的话，等她们休息的时候去问问。”欧春暖说。

终于到了休息的时候，再也没有一个姑娘为上午的练习叫好了。她们都老老实实地坐在凳子上休息，小心翼翼地摆放好自己的脚，不让别人碰到。

我走过去问她们痛不痛，没有一个人说痛。我请她们脱了鞋子看看，没有一个人肯脱。李仪欣说：“我一脱鞋子准哭。”每个姑娘都在极力回避着自己的伤痛。

欧春暖问她们：“如果不是来参加训练，你们也许都开始自由自在地过暑假了。你们认为这样的付出，值得吗？”

“当然值得了。如果和备战奥运的选手一比，我们的辛苦根本不值一提。”一个姑娘说。

“你们就不怕在脚上留下疤痕吗？”欧春暖又问。姑娘们都沉默了。过了一会儿，不知道谁说了一句：“反正看不见，怕什么。”