宋纲的心理辅导室在靠近学校花园的底楼，可以闻到花园里淡淡的花香。为了保密，一般上窗子都是关着的，还拉上了半透明的窗帘。这样既能给来访者安全感，也不至于让光线太压抑。辅导室分成了三间，外面是接待室，里面是一个发泄室和一个谈话室，都布置得很精致很温馨的。和宋纲一起工作的是一位女同事赵老师，四十多岁，有多年的心理辅导经验。她待人很和善，学生们有事没事总喜欢找她聊天。

奥运礼仪志愿者培训工作启动以后，来这里谈话的学生明显多起来。她们有的来倾诉训练的苦楚，有的来排解内心的压力，当然也有其他班级的学生有着各式各样的事儿。她们都把心理辅导室当成了自己心灵的家园。

当宋纲给张栖桐打个电话。张栖桐很快就到了。“你想和我谈谈，还是想和赵老师谈谈？”宋纲问张栖桐，张栖桐说她想和宋纲谈。谈话法是心理辅导老师帮助学生缓解情绪，放松心情快捷的方式，很多心理辅导老师都喜欢采取这种方式。宋纲把张栖桐带到谈话室里，轻轻掩上门。谈话室里有一张多人沙发和一张单人沙发，中间是一个茶几，离茶几不远是一个饮水机。一般上，宋纲都是坐单人沙发的。“你喜欢我坐在你对面，还是喜欢我和你坐在一起？”宋纲让张栖桐选择。他这样问是有用意的，让来访者不会感觉到自己是完全被动的。

张栖桐让宋纲和她坐在一起，宋纲有点意外。大部分来访者都是喜欢坐在对面的，中间隔着茶几，这一段距离不会让双方有压力感。宋纲在张栖桐身边坐下。谈话前，宋纲先宣誓：“我以一个心理辅导师的良知起誓，我保证保守谈话人的所有秘密，永不向外人泄露。如果没有得到当事人的应允，我不会把谈话的内容运用到学术研究中去。”宣誓完毕，开始谈话。宋纲没有提到昨天晚上的事，而是从一些张栖桐比较感兴趣的话题开聊。这样张栖桐对宋纲就没有了防备之心，两个人谈得很投机。宋纲的谈话听起来是很随意的，但都是通过精心设计的，他的目的是想在谈话的过程中让张栖桐把昨天晚上闹情绪的原因说出来。随着谈话的深入，宋纲发现张栖桐有恋父情结。他又询问了张栖桐一些家庭的情况，得知张栖桐从小失去母亲，是爸爸把她带大的。他爸爸虽然有过女友，但没有再结过婚。从这些情况来看，张栖桐有恋父情结也是正常的。

“宋老师，和你在一起，我觉得就像和我爸爸在一起一样。我什么烦恼都没有了。”张栖桐说，“特别是昨天晚上，你抱住我的那一刻，我感到了无比的温暖。仿佛小时候，我爸爸把我抱在怀里一样。”张栖桐说完，痴痴地望着宋纲。

宋纲心里一惊，他有一种莫名的担心。宋纲笑了一下说：“我是老师，当然能给你安全感了。但我怎么能和你爸爸比呢？我当时只是在尽我的职责。能让你安全地从护栏上下来，我真的很高兴。”

“宋纲老师，你能再抱我一下吗？自从我爸爸去世以后，我再也得不到依靠了。昨天晚上要不是你，我也许真的会做傻事，我觉得活着一点意思都没有。”张栖桐说，有一滴眼泪从眼眶里涌出来，很快地滑落到脸上。

“你不是小孩子了，我不能抱你的。请原谅。”宋纲说。

“宋纲老师，你是不是也看不起我？我不是个坏女孩，我还没真正地谈过恋爱呢。我只是想再回味一次我爸爸抱我的感觉，不行吗？”张栖桐恳切地望着宋纲。

“我真的不能。”

“那你以后就不要来管我了。”张栖桐站起来就要走，宋纲拉了她一把。张栖桐趁机扑在宋纲怀里。宋纲担心的事终于发生了，张栖桐把她的恋父情结转移到了他身上。张栖桐紧紧地抱着宋纲，一阵热烈的青春气息扑到宋纲身上，宋纲的脸红了。

“老师，我离不开你。”张栖桐说。

宋纲让张栖桐的情绪平静下来，才轻轻地推开她。两个人互相看着，笑了。宋纲对张栖桐说：“回去好好训练，争取进颁奖礼仪组。”张栖桐问：“我能经常来看你吗？”宋纲说：“这里的门为每个同学开放的。你想来就来。”张栖桐推开门时，又情深意长地看了宋纲一眼，才慢慢离开。