可是后面林羽却越写越顺，时不时还拿出辅导书翻开，找到相似例题来给他细致解释。

这一次，林羽的思路更新，方法更独特，于学舟感觉自己也被他带进去了，听的过程中频频点头。

看到大爷终于开窍了，林羽松了一口气，还好我没放弃。

“这个方法是你从这本《高中数学竞培优课程：一试》学的？这本书你看完了？”

于学舟听林羽讲完，拿来了这本奥赛辅导书，好奇地问道，脸上有一丝怪异。

“对啊，刚看完的，这本书很好的，大爷你要有兴趣也可以看看的。”

我当然知道这本书很好，于学舟心中嘶吼，但表面仍继续说道：

“可你才看了半个多小时啊，就全部看完了，你以前学过？”

“没啊，第一次看，不过我看书很快的，都看完了。”林羽轻描淡写地说道。

于学舟听完，此时心里有一万句吐槽想说，你看书再快也不可能半小时就看完呀。

还有没有天理了？

这孩子怎么老是满嘴跑火车呢？

想到这里，他又从手机相册里翻出了一张照片，照片上也是一道竞赛题。

这道竞赛题正是他从《培优课程》这本书上摘抄的。

可以说，这道题是这本书上最难的一道题，涵盖的知识点非常多，解法极其复杂。

以前，于学舟给那帮一中竞赛队特训时，当头一棒就是这道题，他每次都要先杀杀他们的锐气。

他还记得那帮学生做这道题时的表情，那叫一个欲哭无泪、怀疑人生。

于学舟还记得，一中的学生做出这道题的最好记录是20分钟，后来这个学生拿了省一等奖。

现在，于学舟拿出这道题让林羽试试，一是看林羽是不是又在说大话，二则是想进一步测试一下他的潜力。

因为，看到林羽竟然能用3种方法解答出那道答题，他的心中突然升起了一个想法。

他觉得自己多年的夙愿好像看到了可以实现的希望。

林羽拿到这道题时眼神一亮，他当然记得这道题，因为这道题超级经典，又有挑战性。

他转头又看了一眼于学舟，心里暗暗佩服，这大爷看来是真跟奥赛题死磕上了，手机里竟然搜集了一堆奥数难题。

自己一定帮这位“老骥伏枥志在千里”的老同志一把。

“大爷，这道题确实很复杂，你遇到了麻烦也很正常。你可以翻开你手上这本书的206页，看一下第四章第5小节的例题5.3，那个就是原题。”

于学舟听了将信就疑，他虽然知道这道题出自这本书，可并不知道确切的章节，更别说页码了。

眼见林羽不急不躁地说出了这些信息，于学舟半信不疑地打开了书本206页，然后惊着了。

页码和例题序号完全正确！

这怎么可能？

这岂不是说林羽把这本书已经背下来了？

还是在半个多小时的短短时间内？

妖孽吗？

于学舟感觉血压又有点飙升，他后悔今天出门了，出门前应该查查黄历的。

但他同时也庆幸今天幸亏没去医院做检查，反而心血来潮来了这里，要不然也没有机会遇到面前的这个天才小子了。

不过与此同时，于学舟发现自己又遇到了一个问题：

原题都被他指出来了，这还怎么装萌新求教？

还怎么测试他的潜力？