小芳：还有好多年呢，静观其变。

小湘：@小峰，你儿子上初中了吗？你们跟着班主任学吗？我们初四了，明年中考，什么文化课班也没上。别说辅导班了，周一～周五晚上，还有周末两天都不学习。

小峰：@小湘，初二。

小湘：噢噢。

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小宝：[文件]那些因抑郁症而休学的学生，后来怎么样了？

小宝：这里一大堆的孩子，讲学校，讲辅导员有多坏。重心偏移了，抑郁症初发，治疗及时彻底至关重要。第一次复发治疗需要6个月到1年，第二次复发需要需要治疗3-5年，第三次复发，需要长期治疗（终身）。抑郁症患者10年追踪80%的复发率。这个呜七七停药，又躯体化，治愈对他太难了。休学一年，就是需要家长盯着吃药，并做心理辅导，可惜了。

小湘：真的非常感谢小宝的再次提醒，对孩子，我感觉自己不是一位合格的妈妈，惭愧啊！

小湘：我只是在学习上对她要求不高，感觉这一点做得还勉强合格。

小芳：@小宝，刚看完了你转的文章。抑郁症真的是病，但别人分不出来，有自残倾向的，还要过分关注。管理学生不容易啊！

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小宝：@小湘，你家孩子成绩很好，更不用操心了。

小芳：双相还挺恐怖的。

小宝：双相是自杀率最高的。

小宝：抑郁还遗传。

小湘：我受原生家庭影响非常大，从父母那里接受的自己认为不好的就不想给孩子（要求学习），自己认为好的（身体健康）但没有从父母那里得到的就千方百计给孩子，难免唠叨，往往收效甚微。

小芳：有个新员工，98年的，海归，硕士，顺风顺水的，养猫，抄经，说他们这代挺难的，要寻找生活的意义。其实是很乐观的人，情商也高，到哪都受欢迎。

听这话，我还是很惊讶的。

这代人不像我们被灌输了很多正义，普遍正能量。

他们需要寻找自己的意义。

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小湘：我跟孩子聊起来，她也很想养动物，甚至是蛇，我也不知未来她会不会养。我也不确定她会找到什么样的人生的意义。

小湘：我不想用父母管我的方式管她，结果可能就是我俩完全不是一类人，我们俩的优缺点完全相反。

小芳：我前一阵心动了，养猫是心理疏解的辅助措施很好。我身边有养猫养狗的，经常聊，我表妹家给娃买了只猫，我家孩子经常视频云吸猫，我也空投猫粮。但我婆婆不喜欢养，说我自己的卫生都搞不利落，还是算了吧，我竟无言以对。

小湘：我们也是因为不卫生。

小芳：我是自己搞不利落，不配养。

小湘：养一个身心健康、有快乐能力的孩子，真的不容易！

小芳：养猫比养孩子费事，其他家长也劝我算了吧。

治平：我最近养了一只比熊。每天出去遛遛狗，运动多了不少，心情也好多了。

小湘：赞赞赞！

小芳：想健身养狗很好，被逼着遛狗。

治平：看着狗的生活，只要有吃的就欢乐得摇头摆尾，很羡慕，觉得狗就是哲学家，人活得还不如狗快乐。忽然有点理解犬儒主义了。

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小湘：@小宝，成绩顺其自然。俺闺女的学习是小学用时多成绩差，初中用时少成绩好些了，现在课余时间一点不学。

她觉得自己幼儿园和小学都不如现在快乐。那时同学关系不好，有人欺负她，老师也太严厉。但是她一直不太跟学习好的交朋友，我问她为什么，她说，学习好的光学习，光讨论这个题怎么做，那个题怎么做。

小宝：哈哈，孩子就是真的简单。

小湘：小宝，你以后还要多给说说你接触了解的大学生心理有问题的学生的原因啊！我要好好学习一下。

小湘：还有大学以后身心健康，积极进取的学生在中学阶段的成长经验。我需要学习的东西太多了。

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小芳：小孩子找朋友是找自己想找的，我家大宝一二年级时说自己没有朋友，其实有很多课间找她玩的，她觉得她们不是朋友。因为那时大宝读书多，其他小朋友还在认拼音读书，谈不到一块去，谈的别人也不懂，别人玩的她觉得幼稚。

与孩子谈谈挺好的，能知道问题大不大顺便引导，现在好朋友很多，有成绩好的有差一点的。

所以孩子的事不用看得很大。孩子的快乐是真快乐，一般正常家庭都没问题。

小湘：嗯嗯。我现在有点放羊了。

小湘：我也有点走极端，孩子小时我批评的有点多，现在改变方式，鼓励多一些，很少批评了。现在我低姿态有点过头了。

小芳：不就是这样吗？

小湘：因为之前做得不好，我现在是唯恐孩子身心有不健康的情况。目前冲突主要是上网。

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小芳：低姿态倒不用，孩子毕竟是孩子，慈威并用吧，有时耍耍赖、发发脾气也正常。

小湘：低姿态也被孩儿逼的。

小芳：低姿态时就看看这几天网上热议的那个“魔法猪”，这女孩子太作了，真够渣的。她爸够低姿态了，她作成那样。

小湘：发脾气也是避免不了的。我孩子从10岁到现在叛逆。

小湘：我不断反思自己的问题。我家他爸不低姿态，所以我来低姿态。

小芳：不要苛求自己是完美的家长，我们首先是我们自己，有各种情绪的普通人，因为爱孩子，愿意克制，但不必压抑。

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小湘：我闺女认为我在家里太低姿态了，所有人都欺负我，我却没觉得这么严重。

小芳：那就听她的，为什么要低姿态啊，让孩子为你抱不平。孩子是女儿的，不能让她们看到女性就得低姿态，那未来她们老公欺负她，她再以为那是正常的怎么办？

小湘：我现在经常反思自己会有哪些地方做得不好，会影响到孩子的健康成长。

小湘：她已经成长成与我相反的样子了。我们娘俩真的没有哪一点是相同的。她爸爸与奶奶说我任何一点不好，她都不愿意。

小芳：这闺女很好，长得也漂亮。

小湘：小时候长得还好，越大越不好看了。

小湘：你闺女160几了？看照片这么高了。看着跟你差不多了。

小芳：158左右。每个孩子都是带着饭票来的，放轻松。

小湘：嗯，管不了的时候就放手。今天大家聊起来了，我就借宝地倒豆子了。

小湘：感谢芳陪聊，休息吧！

小芳：今晚孩子睡觉了，老公也睡觉了，今天的25000句还没聊完，正好聊了，别客气。

小湘：哈哈哈！

小芳：不是都说女人话多，每天要说25000句嘛！

小湘：佩服你是真的有精神！精力旺盛。

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小峰：都看完了。说的挺好。

小湘：班长，看完了总结发言吧！

小峰：我可不敢总结了。对于养儿育女，我是没有经验，没有规划，没有成绩，妥妥的三无人员，不敢妄言啊！

小湘：也太低调了吧！

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小海：弱弱地问一句，同学们在家辅导孩子语文么？

小峰：你咋想的？

小海：孩子经常吐槽阅读理解，我看了之后发现自己辅导不了呢！

小才：阅读理解，有时候属于“二次创作”。每个人的思想、经验和认知层次各不相同，可能会出现与出题人不一致的情况。这方面的辅导，的确有难度。

小宝：我直接不辅导。

治平：有的作家开玩笑说，自己的文章被收到试卷里，有学生把试题寄来，作家做完后一看答案，0分！连作者的中心思想都理解错了！

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小海：娃日常吐槽：1.妈妈，你怎么考的大学，中文系的不会初中语文题？2.来来来，让作家本人做一做看看！3.为什么用倒叙会让文章变得生动？我一点都不觉得生动好吧！

小洋：我儿子四年级，小数点乘法我都不会做了。偷偷地用计算器算了一遍。哈哈！

小峰：哈哈哈！

小湘：我经常也是无能为力。阅读理解，本来就是见仁见智的。俺闺女人文思维又格外欠缺。基础知识更不行，“直”这个字俺闺女从小就写两横，到现在一直没改过来，默写遇到就扣分。拼音我是各种方法教，教不会。

小梅：你闺女理科好，逻辑思维能力很强，女孩子理科好的不多。

小海：我闺女也是典型理科女，她们的思维方式确实跟咱们不一样。基本上就是你讲思想感受，她讲逻辑推理。

小才：感性与理性，左脑与右脑，不在同一个频道上。