时间就这样慢慢溜走了，小蜗牛很努力，每天她就是四点一线，宿舍、教室、办公室，食堂。每天早上我引导她收拾好书包，吃了早餐去上学，放学之后她会自己去办公室找我，跳一跳绳，吃过晚饭便开始写作业。

为了锻炼她的独立能力，期中考试之后我基本上都会让她独立完成作业，等作业全部完成后我再统一进行讲解。她照样还是会犯很多错误，很多明明会的题目都会错了一次又一次，我们都在饱受折磨的煎熬着，可也在一点点进步中欣喜着。我看着她从三十几分到四十分再到五十分，六十分，偶尔还能拿个八十分，真的很不容易。孩子很听话，每次写完作业，洗漱以后还要在床上阅读，听写，疲惫了一天才能睡觉。偶尔听到梦里她的哭声，我也在反思我真的做对了吗？我有必要逼得如此之紧吗？这样真的是为她好吗？可是一看到她做作业这也不会，那个也不会，这中想法立刻烟消云散，现在这么关键时刻不抓，以后还能抓起来吗？一年级的知识都不会，还能学会二年级的知识吗？于是，我很下心坚持下来了，我只是尽量提醒我自己，不要发脾气，尽量心平气和的跟孩子好好沟通，好好教她，因为我知道，她努力了，她尽力了。

一个学期就这样慢慢地结束了，坚持是孩子最大的收获。经过一个学期的努力，他们一年级组织的趣味闯关活动，她取得不错的成绩。趣味闯关一共四关，语文两关，数学两关。语文是识字和背诵，数学是计算和认识图形，一共四十颗星，她得了35颗星，总的来说我还是满意的，也算是能给她爸妈一个交代了。双减没有笔试，可是我还是忍不住找了很多期末试卷给她考试，语文还行，考了四次，四次都及格了，死记硬背的东西，她努力了，就记住了。数学还是不理想，考了四次只及格了一次。数学计算题学了十以上的加减法她就跟十以内的加减法混淆了，12+2很多次都会被她写成等于4，15-3她也会毫不犹豫的写成等于2，讲了多少次都还是会犯错误。那些要动脑筋的解决问题更是完全靠运气，加减随便写，孩子毛燥的毛病，不爱思考的毛病还是不可能说完全改就改掉得的，还是要不断地纠正。

一个学期结束了，孩子的收获真的很大。识字量，计算，写字，做题，任何一项的进步都不是一点点，特别是识字量，我发现她真的认识了很多字，在练习做题的时候，她在认字，在阅读的时候，她也在认字，在平时生活中，她也在认字，所以我能惊喜的发现，她认识了好多字，像睡，读，校这些稍难的字她也认识不少，只要识字跟上来了，阅读能力提升上来了，以后，她的学习就会越来越轻松，我只希望我的严厉不会给她带来太多的心理阴影，希望她在找到自信后能够健康成长。