的时间来思考这个问题。为了在做抉择时，可以有更多的选择机会，每天不倦怠的学习还是不能荒废的。

这一点，裕也打从心里喜欢，因为至少明确的指点自己还是要持续以往的努力。但是……光知道这点还是不够的，因为裕也

不知道该如何补强这不足的部分。他知道自己欠缺的是“将来到底想做什么？”的梦想。但是到底要怎么做，才能够知道自己

将来到底想成为怎么样的人呢？无论裕也怎么想，都理不出一个头绪，因此心内的焦躁和不安始终盘旋不去。

这就是目前裕也心境的写照。为了上课而预习，为了融会贯通而复习，对裕也而言，就像一日三餐般习以为常。所以每

天k书、考试，裕也一点都不以为苦。而且只要不粗心，几乎科科满分。小学、中学，裕也每学年都被大

家称赞为“最优秀的”学生。连裕也本人都认为自己超级优秀。亲朋好友认定裕也将来一定进东大。不仅爸

妈这么认为，同样的，裕也也如此认定。顺便一提，裕也的姊姊优子，也是从和绿高齐名的女高考进东大的。

裕也考进绿高时，姊姊曾问他“你为什么想进东大？”裕也无法作答。你为什么考东大？

……不知道。为什么不知道？……我从来没有想过“为什么”这个问题。那就仔细想想吧！唔。我会

的，但是……我不知道从哪儿想起？你们校长一定问过你们“将来想做什么”吧？就从这里去思考吧！

你到底想做什么？……不知道，我从来没有想过。裕也真的不知道答案。在他写那篇《将来的梦》时，苦

思不知从何下手，也想不出一个具体的职业，最后以“我希望扎实的将书读好，做一个二十一世纪对社会有用的人。”含糊交

差。但是，到了高中，这一招是不管用的。如果他告诉人家我要考东大，别人一定马上接着问“想

考哪个科系？”别人想知道的是一个有目的的具体选择，这一点，裕也却无法作答。（如果再找不到答案

，我真的完了。）裕也真的这么认为……——一年a班，集合了全校该学年有能力考上国立大学的资

优生。当然全班四十位同学的个性皆不相同。其中也不乏怪人。田中良太就是其中之一。他给人的印象是整

天吱吱喳喳个不停，其实他是个非常热爱读书、酷爱文学的狂热份子。田中把这段时期的裕也，评为“

服丧中的哈姆雷特”。当然这件事除了他自己之外，没有任何人知道。因为田中不曾跟任何人提过。田中之所以会给裕也

这种评语，是因为难耐无聊的国语文课，在百无聊赖中灵机一动，觉得这个绰号极为适合裕也。此后田中

就在自己的内心，昵称裕也为“哈姆雷特”。如果同班的安藤智子知道这个评语的话，八成会拍着膝盖大叫“叫

的好，叫得妙。”顺便一提，安藤曾经批评田中是个“对男人有独特鉴赏力的浪漫主义者”。叫人猛一

看觉得冷漠，再细看却相当可爱的裕也，总是带着忧郁的眼神，眺望窗外。如果将他身上的黑色制服外套误当作是丧服

的话，裕也果真看起来就像是为人生而烦恼的王子。被田中安上浑名的人，当然不只裕也一个。初中时候，

深受其害的同学更是不计其数。大家都害怕遭到他的特别眷顾。但是喜欢观察别人的田中却乐此不疲，将观

察结果融人自己的文学作品、戏曲作品之中。当然连安藤智子也逃不过他的命名。不过这是个秘密。绿高的四

月，随着新生人校，各社团招募新成员的大战也开打了。虽然绿高是所以升学著称的明星学校，但是在校方的鼓励之下，为了

不让高中三年的青春留白，做个只懂得考试的k书虫，几乎所有的学生都会加入社团。校园的墙壁上，到处都贴满了各

社团手写的招募海报。在各社团教室的入口处，更贴上了“欢迎参观”的字条，藉以激发新生的兴趣。裕也也觉得有加入社团

的必要，但是一一物色后，又都一一作罢。虽然人皆有长才，但也必有其短。裕也除了会读书之外，其他项目几乎完全不行。

易言之，只要社团的内容和运动、艺术相关，裕也就完全没辙。放学后，裕也假装自己是个参观者，步行到

体育馆、操场等地，观看各运动社团的练习。男子篮球社、女子排球社、剑道社、弓道社、足球社、棒球社……每一位经

过运动而流下汗水的同学，个个都精神充沛。看得裕也不禁发出憧憬的叹息声。几乎所有的运动项目，裕也都想尝试看看。但

是想到自己的身手不灵活，各项体育成绩经常不及格，参加团体竞赛也总是队中的绊脚石时，裕也实在没有勇气加入以夺取大

赛锦标为目的而努力不懈的社团。打从进小学之后，裕也就开始上补习班，所以从未加入过任何社团。说得更清楚些，应该是

说他连躲避球都没打过。因此上了高中之后，裕也才越发觉得自己的运动神经真是迟钝的可以。或许就是

这个原因，让他对运动过后汗流浃背的同学有着强烈的憧憬。总而言之，这段时间的裕也，已经习惯在下课后到体育馆